Cuadro comparativo de evaluación y aprendizaje en educación

EvaluaciónAprendizaje
DefiniciónProceso sistemático para medir el conocimiento y habilidades adquiridos por el estudiante.Proceso de adquisición y construcción de conocimientos, habilidades y valores por parte del estudiante.
EnfoqueCentrado en el resultado.Centrado en el proceso.
PropósitoMide el nivel de conocimientos y habilidades adquiridos.Fomenta la adquisición de nuevos conocimientos y habilidades.
CaracterísticasObjetiva, cuantitativa, orientada al resultado.Subjetiva, cualitativa, orientada al proceso.
InstrumentosPruebas, exámenes, proyectos.Observación, práctica, experimentación.
FeedbackPosterior a la evaluación.Continuo y retroalimentación constante.
ImpactoDetermina el éxito académico del estudiante.Fomenta el desarrollo personal y profesional del estudiante.

Este cuadro comparativo presenta las diferencias entre la evaluación y el aprendizaje en educación. La evaluación se enfoca en medir el nivel de conocimientos y habilidades adquiridos por el estudiante, mientras que el aprendizaje se enfoca en fomentar la adquisición de nuevos conocimientos y habilidades. La evaluación es objetiva, cuantitativa y orientada al resultado, mientras que el aprendizaje es subjetivo, cualitativo y orientado al proceso. Los instrumentos utilizados para la evaluación incluyen pruebas, exámenes y proyectos, mientras que los instrumentos utilizados para el aprendizaje incluyen la observación, la práctica y la experimentación. El feedback en la evaluación es posterior a la evaluación, mientras que en el aprendizaje es continuo y hay retroalimentación constante. El impacto de la evaluación determina el éxito académico del estudiante, mientras que el impacto del aprendizaje fomenta el desarrollo personal y profesional del estudiante.

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