Cuadro comparativo de Judy Dunn: El niño de hoy.
Aspectos a comparar
| Aspecto | El niño de hoy | Otros estudios de Dunn |
|---|---|---|
| Edad de los niños | 8 a 18 años | 2 a 11 años |
| Muestra | 500 niños | 150 niños |
| Objetivo | Estudiar el desarrollo social, emocional y cognitivo | Estudiar el desarrollo social y emocional |
| Método de recopilación de datos | Entrevistas y cuestionarios | Observaciones y entrevistas |
| Resultados | Los niños de hoy en día tienen una mayor presión social y emocional, pero también tienen una mayor capacidad de resiliencia y adaptación. | Los niños tienen una mayor capacidad de adaptación y resiliencia cuando tienen relaciones cercanas y de apoyo. |
Este cuadro comparativo muestra las diferencias entre el estudio de Judy Dunn "El niño de hoy" y otros estudios previos realizados por la misma autora. En particular, este estudio se enfoca en niños de 8 a 18 años, mientras que otros estudios se centraron en niños más jóvenes. Además, se utilizó un método de recopilación de datos diferente, como entrevistas y cuestionarios en lugar de observaciones y entrevistas.
Los resultados del estudio muestran que los niños de hoy en día enfrentan una mayor presión social y emocional, pero también tienen una mayor capacidad de resiliencia y adaptación. Esto puede deberse en parte a la creciente importancia de las relaciones en línea y las redes sociales en la vida de los niños. En general, este estudio proporciona información valiosa sobre el desarrollo social, emocional y cognitivo de los niños en la actualidad.
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