Cuadro comparativo: Ley Federal y Orgánica de Educación.
Aspecto | Ley Federal de Educación | Ley Orgánica de Educación |
---|---|---|
Ámbito de aplicación | A nivel nacional | A nivel autonómico |
Estructura | Dividida en seis títulos | Dividida en siete títulos |
Objetivos | Garantizar el derecho a la educación de calidad | Establecer las bases del sistema educativo autonómico |
Tipos de centros | Centros públicos, privados y concertados | Centros públicos, privados y concertados |
Autonomía de los centros | Limitada | Mayor |
Contenido curricular | Establece el marco general del currículo | Define el currículo de forma más detallada |
Educación especial | Regula la atención a la diversidad | Establece medidas específicas para la atención a la diversidad |
Educación infantil | Regula la atención a la infancia de 0 a 6 años | Establece la estructura y organización de la educación infantil |
Educación secundaria | Regula la educación secundaria obligatoria y postobligatoria | Define los objetivos, contenidos y criterios de evaluación de la educación secundaria |
Profesorado | Regula la formación, selección y evaluación del profesorado | Define las condiciones de acceso, promoción y evaluación del profesorado |
Participación de la comunidad educativa | Regula la participación de padres, alumnos y profesores en la gestión de los centros | Establece la participación de todos los agentes educativos en la gestión de los centros |
Este cuadro comparativo muestra las principales diferencias entre la Ley Federal de Educación y la Ley Orgánica de Educación. Mientras que la primera tiene un ámbito de aplicación a nivel nacional y una estructura dividida en seis títulos, la segunda se aplica a nivel autonómico y está dividida en siete títulos. Además, la Ley Orgánica de Educación otorga mayor autonomía a los centros educativos y define el currículo de forma más detallada, entre otras diferencias. Este cuadro es de gran utilidad para aquellos interesados en conocer las particularidades de cada una de estas leyes educativas.
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