Comparación entre el aprendizaje cooperativo y colaborativo: cuadro comparativo

	Aprendizaje cooperativo	Aprendizaje colaborativo
Definición	Un enfoque de enseñanza que implica que los estudiantes trabajen juntos en grupos pequeños para lograr una meta común.	Un enfoque de enseñanza que involucra a los estudiantes trabajando juntos en grupos para lograr una meta común, pero sin roles designados.
Roles	Los estudiantes tienen roles definidos y asignados dentro del grupo, como líder, observador, verificador y registrador.	Los estudiantes no tienen roles definidos y asumen responsabilidades compartidas en el grupo.
Interdependencia	Los estudiantes dependen entre sí para lograr la meta común y deben colaborar para alcanzarla.	Los estudiantes dependen entre sí para lograr la meta común y deben colaborar para alcanzarla.
Comunicación	La comunicación es necesaria para el éxito del grupo y se promueve a través de discusiones y debates.	La comunicación es necesaria para el éxito del grupo y se promueve a través de discusiones y debates.
Metas	Los objetivos del grupo están claramente definidos y se enfocan en el aprendizaje individual y colectivo.	Los objetivos del grupo están claramente definidos y se enfocan en el aprendizaje individual y colectivo.
Evaluación	La evaluación se realiza tanto a nivel individual como grupal y se basa en el logro de los objetivos del grupo.	La evaluación se realiza tanto a nivel individual como grupal y se basa en el logro de los objetivos del grupo.

Este cuadro comparativo muestra las principales diferencias entre el aprendizaje cooperativo y colaborativo. Ambos enfoques de enseñanza tienen como objetivo lograr una meta común a través del trabajo en grupo, pero difieren en la asignación de roles, la interdependencia entre los miembros del grupo y la promoción de la comunicación. Además, en ambos casos, la evaluación se realiza tanto a nivel individual como grupal y se basa en el logro de los objetivos del grupo. Es importante tener en cuenta estas diferencias al elegir el enfoque de enseñanza adecuado para una situación determinada.

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