Cuadro comparativo de teorías del conocimiento: una revisión crítica.

Teoría	Representante	Epistemología	Ontología	Objeto de estudio	Método
Empirismo	John Locke	Conocimiento basado en la experiencia sensorial	Materialismo	Realidad empírica	Método científico experimental
Racionalismo	René Descartes	Conocimiento basado en la razón y la deducción	Realismo	Ideas innatas	Deducción y análisis lógico
Constructivismo	Lev Vygotsky	Conocimiento construido socialmente	Constructivismo social	Interacción social y cultura	Aprendizaje guiado y colaborativo
Positivismo	Auguste Comte	Conocimiento basado en la observación empírica y la experimentación	Materialismo	Ciencias empíricas	Método científico experimental
Pragmatismo	William James	Conocimiento útil y práctico	Realismo	Experiencia práctica	Método científico experimental y análisis de la acción
Fenomenología	Edmund Husserl	Conocimiento basado en la percepción y la intuición	Realismo	Fenómenos percibidos	Descripción y análisis fenomenológico
Cognitivismo	George Miller	Conocimiento basado en la cognición y los procesos mentales	Realismo	Procesos mentales	Investigación experimental y modelado matemático

Este cuadro comparativo presenta una visión crítica de las principales teorías del conocimiento, resaltando sus diferencias y similitudes en términos de epistemología, ontología, objeto de estudio y método de investigación. El empírismo y el positivismo se enfocan en la observación empírica y la experimentación, mientras que el racionalismo y la fenomenología se basan en la razón y la percepción. El constructivismo y el pragmatismo ponen el énfasis en la construcción social del conocimiento y la utilidad práctica, respectivamente. Finalmente, el cognitivismo se enfoca en los procesos mentales y la modelación matemática.

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