Cuadro comparativo: Escuela tradicional vs. Escuela activa.
Características | Escuela tradicional | Escuela activa |
---|---|---|
Enfoque pedagógico | Transmisión de conocimientos por parte del docente | Aprendizaje activo y participativo del estudiante |
Rol del docente | Centrado en la enseñanza y el control disciplinario | Facilitador y guía en el proceso de aprendizaje |
Metodología | Lecciones magistrales, clases teóricas y prácticas repetitivas | Trabajo en grupo, resolución de problemas, proyectos y actividades prácticas |
Objetivo | Desarrollo de habilidades y conocimientos básicos | Desarrollo integral de la persona, fomento de la creatividad y la autonomía |
Evaluación | Basada en exámenes y pruebas escritas | Basada en la observación y el seguimiento del proceso de aprendizaje |
Relación estudiante-docente | Jerarquizada y vertical | Horizontal y colaborativa |
Este cuadro comparativo muestra las principales diferencias entre la escuela tradicional y la escuela activa en cuanto a su enfoque pedagógico, el rol del docente, la metodología, el objetivo, la evaluación y la relación estudiante-docente. La escuela tradicional se centra en la transmisión de conocimientos por parte del docente, mientras que la escuela activa fomenta el aprendizaje activo y participativo del estudiante. El rol del docente en la escuela tradicional se centra en la enseñanza y el control disciplinario, mientras que en la escuela activa es un facilitador y guía en el proceso de aprendizaje. La metodología de la escuela tradicional se basa en lecciones magistrales, clases teóricas y prácticas repetitivas, mientras que la escuela activa promueve el trabajo en grupo, la resolución de problemas, proyectos y actividades prácticas. El objetivo de la escuela tradicional es el desarrollo de habilidades y conocimientos básicos, mientras que la escuela activa busca el desarrollo integral de la persona, fomentando la creatividad y la autonomía. La evaluación en la escuela tradicional se basa en exámenes y pruebas escritas, mientras que en la escuela activa se basa en la observación y el seguimiento del proceso de aprendizaje. La relación estudiante-docente en la escuela tradicional es jerarquizada y vertical, mientras que en la escuela activa es horizontal y colaborativa.
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