Aspectos generales
| Antes de las reformas | Después de las reformas |
|---|
| Enfoque de la educación | Enfoque religioso y memorización de datos | Enfoque científico y crítico |
| Acceso a la educación | Exclusivo para hombres y clases altas | Abierto a mujeres y clases bajas |
| Financiamiento | Privado y limitado | Público y mayor inversión |
Enfoque de la educación
| Antes de las reformas | Después de las reformas |
|---|
| Materias impartidas | Religión, historia patria y memorización de datos | Ciencias, matemáticas y filosofía |
| Métodos de enseñanza | Repeticiones y dictados | Experimentación y razonamiento lógico |
| Objetivos de la educación | Formar buenos católicos y ciudadanos patrios | Formar individuos críticos y capaces de contribuir al desarrollo del país |
Acceso a la educación
| Antes de las reformas | Después de las reformas |
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| Grupos excluidos | Mujeres y clases bajas | Todos tenían acceso a la educación |
| Tipos de escuelas | Privadas y exclusivas para hombres | Públicas y mixtas |
| Número de escuelas | Limitado y centrado en ciudades | Expansión a zonas rurales y aumento del número de escuelas |
Financiamiento
| Antes de las reformas | Después de las reformas |
|---|
| Origen del financiamiento | Privado y limitado a elites | Público y mayor inversión del Estado |
| Uso del financiamiento | Centrado en escuelas religiosas y de élite | Inversión en infraestructura y contratación de maestros capacitados |
| Impacto en la educación | Limitado y no accesible para todos | Mejora en la calidad y accesibilidad de la educación |
En la época post revolución, hubo una serie de reformas en la educación que alteraron significativamente la forma en que se impartía y se accedía a la educación. Antes de las reformas, la educación estaba centrada en el enfoque religioso y la memorización de datos, era exclusiva para hombres y clases altas, y su financiamiento provenía principalmente de fuentes privadas y limitadas. Después de las reformas, la educación se enfocó en la ciencia y el pensamiento crítico, se abrió a mujeres y clases bajas, y fue financiada en su mayoría por el Estado. Estas reform
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