Comparación entre Conductismo, Cognitivismo y Constructivismo: Cuadro Comparativo.

Este cuadro comparativo presenta una visión general de los tres enfoques pedagógicos más relevantes en la actualidad: el conductismo, el cognitivismo y el constructivismo. Cada enfoque se basa en una teoría del aprendizaje diferente, que se refleja en su enfoque, objetivos, metodología, concepto de aprendizaje y roles del profesor y del estudiante.

El conductismo se enfoca en la asociación entre estímulo y respuesta, y su objetivo principal es modificar conductas. Su metodología se basa en el refuerzo y el castigo, y el papel del profesor es el de transmisor de información y reforzador. El estudiante es visto como un receptor y ejecutor.

El cognitivismo, por otro lado, se enfoca en el procesamiento interno de la información, y su objetivo es comprender los procesos mentales. Su metodología se basa en la resolución de problemas, y el papel del profesor es el de facilitador y guía. El estudiante es visto como un procesador y solucionador de problemas.

Finalmente, el constructivismo se enfoca en la construcción activa del conocimiento, y su objetivo es desarrollar el pensamiento crítico. Su metodología se basa en la colaboración y la reflexión, y el papel del profesor es el de facilitador y mediador. El estudiante es visto como un constructor activo de su aprendizaje.

Es importante destacar que estos enfoques no son excluyentes, y que cada uno puede ser aplicado en función de las necesidades y objetivos específicos de cada situación educativa.