Cuadro comparativo: Competencia, Propósito y Objetivo.
| Competencia | Propósito | Objetivo | |
|---|---|---|---|
| Definición | Conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que permiten a una persona realizar una tarea o actividad de manera efectiva. | Explicación clara y precisa de la razón por la que se realiza una actividad o tarea específica. | Meta o resultado concreto que se desea alcanzar a través de una actividad o tarea específica. |
| Enfoque | Centrado en el individuo y sus habilidades. | Centrado en el propósito o razón de la actividad. | Centrado en el resultado deseado. |
| Alcance | Aplicación en diferentes contextos y actividades. | Aplicación específica a una tarea o actividad en particular. | Aplicación específica a un resultado o meta en particular. |
| Medición | Medición de habilidades y conocimientos a través de pruebas y evaluaciones. | Medición de la efectividad de la actividad o tarea a través de indicadores específicos. | Medición del logro del resultado o meta a través de indicadores específicos. |
| Ejemplo | Capacidad para comunicarse efectivamente en un segundo idioma. | Explicación de por qué se realiza una campaña publicitaria para promocionar un producto. | Aumentar las ventas del producto X en un 20% en un plazo de 6 meses. |
Este cuadro comparativo busca diferenciar claramente los conceptos de competencia, propósito y objetivo. Si bien estos términos pueden ser confusos, especialmente cuando se usan de manera intercambiable, cada uno tiene un significado específico y se enfoca en un aspecto particular de una actividad o tarea. La tabla muestra sus definiciones, enfoques, alcances y formas de medición, así como ejemplos concretos para ayudar a comprenderlos mejor.
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