Cuadro comparativo de 8 teorías.
Teoría | Enfoque | Principal exponente | Año de surgimiento | Principales conceptos | Críticas |
---|---|---|---|---|---|
Teoría conductista | Estímulo - respuesta | B.F. Skinner | 1930 | Condicionamiento clásico y operante | Ignora los procesos mentales internos |
Teoría humanista | Auto-realización | Abraham Maslow | 1950 | Jerarquía de necesidades, autorrealización | Demasiado idealista, falta de evidencia empírica |
Teoría psicoanalítica | Inconsciente | Sigmund Freud | 1890 | Inconsciente, represión, complejo de Edipo | Demasiado enfocada en la sexualidad, falta de evidencia empírica |
Teoría cognitiva | Procesamiento de información | George Miller | 1960 | Atención, percepción, memoria | Ignora la influencia del ambiente en la conducta |
Teoría evolutiva | Adaptación | Charles Darwin | 1850 | Selección natural, adaptación | Demasiado centrada en la biología, ignorancia de factores sociales y culturales |
Teoría del aprendizaje social | Observación y modelamiento | Albert Bandura | 1970 | Aprendizaje por observación, imitación | Limitada en cuanto a la explicación de la conducta humana |
Teoría de la gestalt | Percepción global | Max Wertheimer | 1910 | Percepción global, organización de la información | Limitada en cuanto a la aplicación práctica |
Teoría del procesamiento de la información | Procesamiento de la información en la mente | Richard Atkinson y Richard Shiffrin | 1968 | Sistemas de memoria, procesamiento de información | Limitada en cuanto a la explicación de la conducta humana |
Este cuadro comparativo presenta las principales teorías psicológicas y sus enfoques, exponentes, años de surgimiento, principales conceptos y críticas. Es importante tener en cuenta que cada teoría tiene su propia perspectiva y marco conceptual, lo cual puede llevar a diferentes interpretaciones y aplicaciones en la práctica. Al conocer las diferentes teorías, se pueden tener herramientas para entender y predecir el comportamiento humano en diferentes situaciones.
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