Cuadro comparativo de adquisición de la lengua escrita.

Adquisición de la lengua escrita en niñosAdquisición de la lengua escrita en adultos
Proceso de aprendizajeMás natural y orgánico.Más consciente y estructurado.
Velocidad de aprendizajeMás rápido y fluido.Más lento y con dificultades en la práctica.
Errores comunesConfusión entre letras y sonidos similares.Problemas con la gramática y la ortografía.
Recursos de apoyoLa lectura y la escritura creativa.La práctica constante y la corrección de errores.
Factores que influyenEntorno social y familiar.Experiencia previa y nivel académico.

Este cuadro comparativo muestra las diferencias entre la adquisición de la lengua escrita en niños y en adultos. En el caso de los niños, el proceso de aprendizaje es más natural y orgánico, lo cual les permite aprender de manera más rápida y fluida. Sin embargo, es común que confundan letras y sonidos similares. Por otro lado, los adultos aprenden de manera más consciente y estructurada, aunque a una velocidad más lenta y con dificultades en la práctica. Los errores comunes en adultos suelen estar relacionados con la gramática y la ortografía. Para ambos grupos, existen recursos de apoyo para mejorar sus habilidades en la lengua escrita, como la lectura, la escritura creativa, la práctica constante y la corrección de errores. Además, algunos factores que influyen en la adquisición de la lengua escrita son el entorno social y familiar en el caso de los niños, y la experiencia previa y el nivel académico en el caso de los adultos.

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