Cuadro comparativo de adquisición del aprendizaje según los teóricos.
| Teórico | Enfoque | Proceso de aprendizaje | Factores que influyen en el aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Albert Bandura | Teoría del aprendizaje social | Observación, imitación y modelado | Refuerzos, castigos, atención y motivación |
| B.F Skinner | Condicionamiento operante | Asociación de estímulos y respuestas | Refuerzos y castigos |
| Jean Piaget | Teoría del desarrollo cognitivo | Adaptación, asimilación y acomodación | Experiencias y estímulos del ambiente |
| Lev Vygotsky | Teoría sociocultural | Zona de desarrollo próximo | Interacciones sociales y culturales |
| David Ausubel | Aprendizaje significativo | Relacionar los nuevos conocimientos con los previos | Significatividad y organización de la información |
Este cuadro comparativo muestra las principales teorías del aprendizaje y sus enfoques, los procesos de aprendizaje que proponen y los factores que influyen en el aprendizaje según cada teórico. Es importante destacar que cada teoría tiene sus propias fortalezas y debilidades, y que pueden ser aplicadas en diferentes contextos de enseñanza y aprendizaje.
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