Cuadro comparativo de aportaciones de Lourdes Gaytán Muñoz.
| Autor(a) | Año de publicación | Título del artículo/libro | Aportación |
|---|---|---|---|
| Lourdes Gaytán Muñoz | 2010 | "La educación física y su relación con la salud" | Destaca la importancia de la educación física en la prevención de enfermedades y promoción de la salud. |
| Lourdes Gaytán Muñoz | 2012 | "La educación física en la formación integral del ser humano" | Argumenta que la educación física no solo es importante para la salud física, sino también para el desarrollo cognitivo y social. |
| Lourdes Gaytán Muñoz | 2014 | "El papel de la educación física en el desarrollo de habilidades socioemocionales" | Muestra cómo la educación física puede contribuir al desarrollo de habilidades sociales y emocionales en los estudiantes. |
| Lourdes Gaytán Muñoz | 2016 | "La educación física como herramienta para la inclusión social" | Explica cómo la educación física puede ser utilizada para promover la inclusión social y reducir la discriminación. |
Este cuadro comparativo muestra las principales aportaciones de Lourdes Gaytán Muñoz en el campo de la educación física y su relación con la salud, el desarrollo integral del ser humano, las habilidades socioemocionales y la inclusión social. A través de sus publicaciones, Gaytán Muñoz destaca la importancia de la educación física como herramienta para promover la salud y el bienestar de los estudiantes, así como para fomentar valores como la inclusión, la igualdad y el respeto por los demás. Con su trabajo, ha contribuido significativamente al avance de la educación física y su papel en la formación integral de los estudiantes.
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