Cuadro comparativo de aportes a la educación de Vygotsky.

Este cuadro comparativo presenta las principales ideas de tres teorías que han aportado a la educación desde diferentes perspectivas. Vygotsky, con su teoría sociocultural, destaca la importancia del aprendizaje como un proceso social en el que el individuo interactúa con su entorno y con otras personas más capaces para construir su conocimiento. Bruner, por su parte, destaca la importancia del aprendizaje por descubrimiento, en el que el individuo es activo en la construcción de su propio conocimiento. Finalmente, Piaget, con su teoría constructivista, resalta la importancia de que el aprendizaje sea un proceso en el que el individuo construya su propio conocimiento a partir de sus experiencias y de sus interacciones con el entorno.