Cuadro comparativo de Aprendizajes Clave
| Criterios | Aprendizajes Clave 2017 | Aprendizajes Clave 2020 |
|---|---|---|
| Enfoque | Conocimientos y habilidades | Competencias |
| Nivel educativo | Preescolar, primaria y secundaria | Preescolar, primaria, secundaria y media superior |
| Áreas de aprendizaje | Lenguaje y comunicación, matemáticas, ciencias, historia, geografía, educación física, artes y formación cívica y ética | Comunicación, matemáticas, ciencias, ciencias sociales, humanidades, artes, educación física, formación cívica y ética, así como la asignatura estatal y/o regional |
| Enfoque de las áreas de aprendizaje | Separado | Integrado |
| Enfoque de la evaluación | Formativa y sumativa | Integral, formativa y sumativa |
| Enfoque de la enseñanza | Tradicional | Constructivista y socioformativa |
| Enfoque de la inclusión educativa | Atención a la diversidad | Atención a la diversidad y educación inclusiva |
Este cuadro comparativo muestra las principales diferencias entre los Aprendizajes Clave 2017 y los Aprendizajes Clave 2020. En general, los Aprendizajes Clave 2020 tienen un enfoque más centrado en competencias y en la integración de las áreas de aprendizaje. Además, se busca una evaluación más integral y una enseñanza más constructivista y socioformativa. También se hace énfasis en la atención a la diversidad y en la educación inclusiva.
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