Cuadro Comparativo de Competencias en Educación Básica 2011.
| Competencias | Preescolar | Primaria | Secundaria |
|---|---|---|---|
| Comprensión Lectora | Identifica letras y sonidos. | Comprende textos cortos. | Comprende textos largos y complejos. |
| Expresión Oral | Comunica sus necesidades básicas. | Expresa ideas con claridad. | Argumenta y debate temas complejos. |
| Pensamiento Matemático | Reconoce y cuenta objetos. | Resuelve problemas de suma y resta. | Resuelve problemas complejos y utiliza fórmulas matemáticas. |
| Desarrollo Físico y Salud | Realiza actividades físicas básicas. | Practica deportes y hábitos saludables. | Conoce la anatomía y fisiología del cuerpo humano y su relación con la salud. |
| Ciencias Naturales | Observa y describe fenómenos naturales. | Comprende los conceptos básicos de la biología, física y química. | Analiza y comprende procesos biológicos, físicos y químicos complejos. |
| Ciencias Sociales | Comprende las normas sociales y de convivencia. | Conoce la historia y geografía del país y del mundo. | Analiza y comprende procesos históricos y sociales complejos. |
| Artes | Explora y crea con diferentes materiales. | Comprende y crea obras artísticas. | Crea y analiza obras artísticas complejas. |
| Desarrollo Personal y Social | Comprende y respeta las normas sociales y de convivencia. | Desarrolla habilidades sociales y emocionales. | Analiza y comprende procesos sociales y emocionales complejos. |
Este cuadro comparativo muestra las competencias que se esperan que los estudiantes desarrollen en Educación Básica en México en el año 2011, divididas en tres niveles: preescolar, primaria y secundaria. Cada una de estas competencias se va desarrollando y ampliando a lo largo de los diferentes niveles de enseñanza, lo que permite a los estudiantes adquirir un conjunto de habilidades y conocimientos cada vez más complejos y completos. Es importante que los docentes y padres de familia conozcan estas competencias para poder orientar y acompañar a los estudiantes en su proceso educativo.
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