Cuadro comparativo de competencias genéricas y disciplinares en lectura.
| Competencias Genéricas | Competencias Disciplinares en Lectura |
|---|---|
| 1. Comunicación oral y escrita | 1. Identifica los elementos estructurales y contextuales de los textos para su comprensión |
| 2. Pensamiento crítico y resolución de problemas | 2. Analiza la información explícita e implícita en textos literarios y no literarios |
| 3. Habilidad para investigar | 3. Utiliza estrategias de lectura para inferir el significado de palabras y frases desconocidas |
| 4. Trabajo en equipo y colaboración | 4. Relaciona la información de diferentes textos para construir una interpretación crítica |
| 5. Liderazgo y compromiso social | 5. Reconoce los valores y la ideología presentes en los textos para su análisis crítico |
| 6. Conciencia intercultural y global | 6. Compara y contrasta textos de diferentes géneros y épocas para ampliar su perspectiva |
| 7. Autodirección y aprendizaje autónomo | 7. Evalúa la validez y la confiabilidad de la información en textos académicos y científicos |
Este cuadro comparativo muestra las competencias genéricas y disciplinares en lectura. Las competencias genéricas son habilidades que se aplican en diferentes contextos y disciplinas, mientras que las competencias disciplinares son habilidades específicas que se aplican en una disciplina en particular, en este caso la lectura. La lectura es una habilidad fundamental en cualquier área del conocimiento, y este cuadro permite comparar las habilidades genéricas y disciplinares necesarias para desarrollarla de manera efectiva.
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