Cuadro comparativo de competencias lingüísticas según autores

AutoresCompetencias Lingüísticas
Noam ChomskyCompetencia lingüística innata y universal
Steven PinkerCompetencia lingüística como capacidad cognitiva
Michael HallidayCompetencia lingüística como sistema social-semiótico
Howard GardnerCompetencia lingüística como una de las inteligencias múltiples
James GeeCompetencia lingüística como una forma de "dominio discursivo"

Este cuadro comparativo presenta diferentes perspectivas de autores reconocidos en el campo de la lingüística acerca de las competencias lingüísticas. Mientras que Chomsky defiende que la competencia lingüística es una habilidad innata y universal, otros autores como Pinker y Gardner ven la competencia lingüística como una capacidad cognitiva o una de las inteligencias múltiples. Por otro lado, Halliday ve la competencia lingüística como un sistema social-semiótico, mientras que Gee la considera como una forma de "dominio discursivo". Este cuadro comparativo puede ser útil para tener una visión general de las diferentes posturas acerca de las competencias lingüísticas y cómo se entienden desde distintas perspectivas teóricas.

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