Cuadro comparativo de desarrollo humano en la sensación.
Infancia | Adolescencia | Adultez | Vejez | |
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Definición | Etapa de descubrimiento de los sentidos y de la capacidad de sentir emociones. | Incremento en la intensidad y complejidad de las sensaciones, así como en la capacidad de diferenciar y categorizar estímulos. | Disminución gradual de la capacidad de percepción sensorial y emocional. | Pérdida progresiva de la capacidad de sentir sensaciones y emociones. |
Cambios fisiológicos | Desarrollo de los sentidos y del sistema nervioso central. | Incremento en la producción y liberación de hormonas relacionadas con las emociones. | Disminución en la sensibilidad de los sentidos y en la producción de hormonas relacionadas con las emociones. | Pérdida gradual de la capacidad de percibir estímulos sensoriales. |
Cambios emocionales | Descubrimiento de las emociones básicas como el miedo, el placer y la ira. | Aumento en la complejidad y frecuencia de las emociones, así como en la capacidad de manejarlas adecuadamente. | Reducción en la intensidad y frecuencia de las emociones. | Pérdida gradual de la capacidad de sentir emociones. |
Cambios cognitivos | Desarrollo de la capacidad de percibir y reconocer estímulos sensoriales. | Incremento en la capacidad de categorizar y diferenciar estímulos sensoriales. | Disminución en la capacidad de percibir y reconocer estímulos sensoriales. | Pérdida gradual de la capacidad de percibir y reconocer estímulos sensoriales. |
El cuadro comparativo anterior muestra los cambios en el desarrollo humano en relación a la sensación a lo largo de las diferentes etapas de la vida. En la infancia, se produce un importante desarrollo tanto de los sentidos como del sistema nervioso central, lo que permite el descubrimiento y la exploración de diferentes estímulos sensoriales. Durante la adolescencia, se produce un incremento en la complejidad y frecuencia de las sensaciones y emociones, así como en la capacidad de manejarlas adecuadamente. En la adultez, se produce una disminución de la sensibilidad de los sentidos y en la intensidad y frecuencia de las emociones, mientras que en la vejez se produce una pérdida gradual de la capacidad de percibir y reconocer estímulos sensoriales, así como de sentir emociones. Este cuadro comparativo es útil para entender cómo se produce el desarrollo humano en relación a la sensación a lo largo de las diferentes etapas de la vida.
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