Cuadro comparativo de educación ambiental en la Carta de Delgado.
Carta de Belgrado | Carta de Delgado | |
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Definición de educación ambiental | Proceso de formación y aprendizaje orientado a desarrollar una conciencia crítica sobre la problemática ambiental y a buscar soluciones para una gestión sostenible del ambiente. | Proceso educativo permanente que busca formar individuos y comunidades con conciencia crítica sobre la problemática ambiental, con capacidad para actuar de manera responsable y comprometida en su solución. |
Enfoque de la educación ambiental | Enfoque biocéntrico, centrado en la protección de la naturaleza. | Enfoque eco-social, centrado en la relación entre sociedad y ambiente. |
Objetivos de la educación ambiental | Fomentar el conocimiento y la comprensión de los problemas ambientales, promover la participación ciudadana en la toma de decisiones y en la gestión ambiental, y estimular cambios en los valores y actitudes hacia el ambiente. | Formar ciudadanos críticos y responsables en relación al ambiente, capaces de tomar decisiones informadas y de actuar en consecuencia, y promover cambios en los modelos de producción y consumo insustentables. |
Ámbito de aplicación de la educación ambiental | Ambiente natural y sus componentes bióticos y abióticos. | Ambiente natural y ambiente construido, incluyendo la relación entre sociedad y ambiente. |
Principios de la educación ambiental | Interdisciplinariedad, participación ciudadana, enfoque preventivo, equidad y justicia social, y perspectiva global. | Enfoque crítico y reflexivo, participación activa y comprometida, perspectiva socioambiental, enfoque intergeneracional, y ética y responsabilidad. |
Este cuadro comparativo muestra las diferencias entre la educación ambiental propuesta en la Carta de Belgrado y la Carta de Delgado. Mientras que la Carta de Belgrado tiene un enfoque biocéntrico centrado en la protección de la naturaleza, la Carta de Delgado tiene un enfoque eco-social centrado en la relación entre sociedad y ambiente. Además, la Carta de Delgado busca formar ciudadanos críticos y responsables en relación al ambiente, capaces de tomar decisiones informadas y de actuar en consecuencia, y promover cambios en los modelos de producción y consumo insustentables.
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