Cuadro comparativo de estrategias de lectura.
| Estrategias de Lectura | Definición | Objetivo | Actividades |
|---|---|---|---|
| Prelectura | Conjunto de técnicas que se aplican previas a la lectura | Activar el conocimiento previo y motivar al lector | Revisión visual, identificación de títulos y subtítulos, revisión de imágenes y gráficos, formulación de preguntas |
| Lectura exploratoria | Lectura rápida en busca de información relevante | Identificar los puntos principales del texto | Revisión rápida del texto, identificación de palabras clave, revisión de títulos y subtítulos |
| Lectura selectiva | Centrarse en la lectura de la información relevante | Encontrar información específica en el texto | Identificación de palabras clave, revisión de índices y tablas de contenido, lectura de secciones específicas |
| Lectura crítica | Evaluar y analizar el texto de manera objetiva | Desarrollar un pensamiento crítico y reflexivo | Cuestionamiento de la información, análisis de argumentos y evidencias, formulación de opiniones y conclusiones |
| Lectura recreativa | Lectura por placer | Disfrutar del proceso de lectura | Elección de un libro de interés, lectura sin presión de tiempo o comprensión |
Este cuadro comparativo muestra las diferentes estrategias de lectura y sus objetivos específicos. La prelectura se enfoca en activar el conocimiento previo y motivar al lector antes de la lectura. La lectura exploratoria busca identificar los puntos principales del texto de manera rápida. La lectura selectiva se enfoca en encontrar información específica en el texto. La lectura crítica busca evaluar y analizar el texto de manera objetiva. Y la lectura recreativa se enfoca en disfrutar del proceso de lectura sin presiones externas.
Cada una de estas estrategias tiene sus propias actividades específicas, que pueden ayudar a los lectores a mejorar su comprensión y eficiencia en la lectura. Es importante conocer estas estrategias y utilizarlas según sea necesario para lograr los objetivos específicos de la lectura.
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