Cuadro comparativo de estrategias, técnicas y herramientas de aprendizaje.
Aspecto | Estrategias | Técnicas | Herramientas |
---|---|---|---|
Objetivo | Enfoque general de la enseñanza | Procedimientos específicos | Instrumentos concretos |
Finalidad | Desarrollo de habilidades generales | Desarrollo de habilidades específicas | Facilitar la adquisición de conocimientos |
Enfoque | Centrado en el profesor | Centrado en el alumno | Centrado en la tecnología |
Metodología | Expositiva, demostrativa, participativa | Indagatoria, experimental, creativa | Interactiva, multimedia, virtual |
Recursos | Humanos, materiales, didácticos | Humanos, materiales, instrumentales | Tecnológicos, informáticos, multimedia |
Impacto | Global, a largo plazo | Específico, a corto plazo | Variable, según el uso y la aplicación |
Este cuadro comparativo muestra las principales diferencias entre las estrategias, técnicas y herramientas de aprendizaje. En cuanto a las estrategias, estas se enfocan en el enfoque general de la enseñanza y en el desarrollo de habilidades generales, mientras que las técnicas se centran en procedimientos específicos y habilidades específicas. Por último, las herramientas están diseñadas para facilitar la adquisición de conocimientos y se centran en la tecnología.
En cuanto al enfoque, las estrategias están centradas en el profesor, mientras que las técnicas se centran en el alumno y las herramientas en la tecnología. En cuanto a la metodología, las estrategias se enfocan en la exposición, demostración y participación, mientras que las técnicas se enfocan en la indagación, experimentación y creatividad, y las herramientas en la interactividad, multimedia y virtualidad.
En cuanto a los recursos, las estrategias y técnicas utilizan recursos humanos, materiales y didácticos, mientras que las herramientas se enfocan en recursos tecnológicos, informáticos y multimedia. Por último, en cuanto al impacto, las estrategias tienen un impacto global y a largo plazo, las técnicas tienen un impacto específico y a corto plazo, y las herramientas tienen un impacto variable según su uso y aplicación.
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