Cuadro comparativo de etapas de Chomsky y Piaget.
| Etapa | Piaget | Chomsky |
|---|---|---|
| Etapa sensoriomotora | 0-2 años | No aplica |
| Etapa preoperacional | 2-7 años | No aplica |
| Etapa de operaciones concretas | 7-11 años | No aplica |
| Etapa de operaciones formales | 11 años en adelante | Adquisición de la gramática universal |
Este cuadro comparativo muestra las etapas del desarrollo cognitivo según Piaget y la teoría de la adquisición del lenguaje según Chomsky. Mientras que Piaget se enfoca en el desarrollo cognitivo de los niños, Chomsky se enfoca en cómo los niños adquieren el lenguaje de manera innata.
Se puede observar que las etapas de Piaget no tienen una correspondencia directa con las teorías de Chomsky, ya que las etapas de Piaget se enfocan en el desarrollo cognitivo general, mientras que Chomsky se enfoca en la adquisición del lenguaje. Sin embargo, se puede notar que la etapa de operaciones formales de Piaget, que se alcanza a los 11 años en adelante, coincide con la adquisición de la gramática universal según Chomsky.
En resumen, este cuadro comparativo muestra las etapas del desarrollo cognitivo según Piaget y la teoría de la adquisición del lenguaje según Chomsky, y cómo estas dos teorías no tienen una correspondencia directa, pero se pueden encontrar coincidencias en algunos de sus aspectos.
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