Cuadro comparativo de exclusión, segregación e integración educativa
| Exclusión educativa | Segregación educativa | Integración educativa | |
|---|---|---|---|
| Definición | Proceso mediante el cual se impide el acceso a la educación a ciertos grupos de personas. | Proceso mediante el cual se separa a ciertos grupos de personas de la educación general y se les brinda una educación especializada. | Proceso mediante el cual se busca la inclusión de todos los estudiantes en el mismo sistema educativo, independientemente de sus diferencias. |
| Objetivo | Excluir a ciertos grupos de personas del sistema educativo. | Separar a ciertos grupos de personas del sistema educativo general para brindarles una educación especializada. | Incluir a todos los estudiantes en el sistema educativo general. |
| Enfoque | Enfoque de discriminación y exclusión. | Enfoque de separación y diferenciación. | Enfoque de inclusión y diversidad. |
| Resultados | Desigualdad, discriminación y exclusión. | Diferenciación y separación, pero con poca inclusión social. | Inclusión, igualdad y diversidad. |
| Ejemplos | Escuelas para niños con discapacidades, escuelas para niños de bajos recursos, escuelas para niños de minorías étnicas o raciales. | Escuelas para niños con discapacidades, escuelas para niños superdotados, escuelas para niños con problemas de conducta. | Escuelas inclusivas donde todos los estudiantes reciben el mismo tipo de educación. |
Este cuadro comparativo muestra las principales diferencias entre la exclusión, segregación e integración educativa. Cada uno de estos enfoques tiene un objetivo y un resultado diferente en cuanto a la educación de los estudiantes. La exclusión educativa busca eliminar a ciertos grupos de personas del sistema educativo, lo que puede conducir a la desigualdad y la discriminación. La segregación educativa se centra en la separación de ciertos grupos de personas para brindarles una educación especializada, lo que puede llevar a la diferenciación y la separación social. La integración educativa busca la inclusión de todos los estudiantes en el mismo sistema educativo, independientemente de sus diferencias, lo que puede conducir a la diversidad y la igualdad.
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