Cuadro comparativo de Freud, Erikson, Piaget y Vygotsky
| Teoría | Enfoque | Teoría del desarrollo | Áreas de desarrollo enfatizadas | Conceptos clave |
|---|---|---|---|---|
| Sigmund Freud | Psicoanálisis | Teoría psicosexual | Desarrollo emocional y sexual | Inconsciente, complejo de Edipo, libido |
| Erik Erikson | Psicosocial | Teoría psicosocial | Desarrollo de la personalidad y la identidad | Confianza básica vs desconfianza, crisis de la identidad |
| Jean Piaget | Constructivismo | Teoría cognitiva | Desarrollo cognitivo y del pensamiento | Esquemas, adaptación, asimilación, acomodación |
| Lev Vygotsky | Socio-cultural | Teoría sociocultural | Desarrollo cognitivo y del aprendizaje | Zona de desarrollo próximo, aprendizaje por andamiaje, mediación |
Este cuadro comparativo muestra las teorías y enfoques de cuatro importantes psicólogos del desarrollo: Freud, Erikson, Piaget y Vygotsky. Mientras que Freud se enfocó en el desarrollo emocional y sexual, Erikson se centró en la personalidad y la identidad. Por otro lado, Piaget abordó el desarrollo cognitivo y del pensamiento, mientras que Vygotsky enfatizó el desarrollo cognitivo y del aprendizaje.
Cada uno de estos teóricos tiene conceptos clave que son importantes para comprender su teoría y enfoque. Freud habló del inconsciente, el complejo de Edipo y la libido. Erikson discutió la confianza básica vs desconfianza y la crisis de la identidad. Piaget utilizó términos como esquemas, adaptación, asimilación y acomodación. Por último, Vygotsky habló de la zona de desarrollo próximo, el aprendizaje por andamiaje y la mediación.
Es importante tener en cuenta que cada teoría y enfoque tiene sus propias fortalezas y debilidades, y que no hay una teoría que sea "mejor" que otra. El conocimiento de estas teorías y conceptos clave puede ser útil para entender el desarrollo humano y aplicarlos en diferentes áreas como la educación, la psicoterapia y la crianza de los hijos.
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