Cuadro comparativo de Giroux y McLaren.
| Giroux | McLaren | |
|---|---|---|
| Enfoque | Enfoque crítico y pedagógico | Enfoque crítico y marxista |
| Teoría educativa | Teoría crítica de la educación | Teoría crítica y pedagogía crítica |
| Contexto histórico | Posmodernidad y globalización | Capitalismo y neoliberalismo |
| Objetivo | Transformación social y empoderamiento | Transformación social y justicia social |
| Enfoque pedagógico | Enfoque crítico y educación democrática | Enfoque crítico y pedagogía radical |
| Contribuciones | Cultura popular y pedagogía crítica | Teoría crítica y pedagogía crítica |
Este cuadro comparativo muestra las diferencias principales entre las teorías educativas de Giroux y McLaren. Mientras que Giroux se enfoca en un enfoque crítico y pedagógico en el contexto de la posmodernidad y la globalización, McLaren se enfoca en un enfoque crítico y marxista en el contexto del capitalismo y el neoliberalismo. Ambos autores buscan la transformación social y la justicia social, pero sus enfoques pedagógicos difieren ligeramente. Giroux se enfoca en la educación democrática, mientras que McLaren se enfoca en la pedagogía radical. Las contribuciones de ambos autores incluyen la cultura popular y la teoría crítica de la educación.
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