Cuadro comparativo de investigación descriptiva, explicativa y diagnóstica.
Característica | Investigación descriptiva | Investigación explicativa | Investigación diagnóstica |
---|---|---|---|
Objetivo | Describir una situación o fenómeno | Explicar las causas y efectos de un fenómeno | Identificar problemas y proponer soluciones |
Método | Observación, encuestas, entrevistas, análisis de datos | Experimentación, análisis de datos, comparación de grupos | Análisis de datos, entrevistas, observación |
Variables | Variables observables y medibles | Variables independientes y dependientes | Variables que afectan un problema |
Resultados | Descripción de la situación o fenómeno | Explicación de las causas y efectos | Identificación del problema y propuestas de solución |
Ejemplo | Encuesta sobre hábitos de consumo de una marca de café | Experimento para determinar la relación entre el ejercicio y la salud mental | Análisis de datos para identificar las causas de la deserción escolar |
Este cuadro comparativo muestra las principales características de la investigación descriptiva, explicativa y diagnóstica. Cada tipo de investigación tiene un objetivo diferente y utiliza distintos métodos y variables para obtener resultados específicos. La investigación descriptiva se enfoca en describir una situación o fenómeno, mientras que la investigación explicativa busca explicar las causas y efectos de un fenómeno. Por su parte, la investigación diagnóstica se centra en identificar problemas y proponer soluciones.
Es importante destacar que cada tipo de investigación tiene un propósito específico y puede ser utilizado en diferentes contextos y situaciones. Por ejemplo, la investigación descriptiva se puede utilizar para comprender el comportamiento del consumidor, mientras que la investigación explicativa es útil para comprender las relaciones causa-efecto entre variables. Por último, la investigación diagnóstica es valiosa para identificar problemas y proponer soluciones en diferentes ámbitos, como la educación, la salud y el trabajo.
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