Cuadro comparativo de investigación diagnóstica y experimental.
| Aspecto de comparación | Investigación diagnóstica | Investigación experimental |
|---|---|---|
| Definición | Es un tipo de investigación que se enfoca en identificar y analizar problemas o situaciones existentes en un contexto determinado. | Es un tipo de investigación que se enfoca en probar hipótesis y determinar la causa-efecto de un fenómeno a través de la manipulación de variables controladas. |
| Objetivo | Identificar y analizar problemas o situaciones existentes. | Probar hipótesis y determinar la causa-efecto de un fenómeno. |
| Método | Observación, entrevistas, encuestas, análisis documental, entre otros. | Manipulación de variables controladas, selección aleatoria, asignación al azar, medición de variables, entre otros. |
| Muestra | Seleccionada de manera no aleatoria, generalmente pequeña y representativa. | Seleccionada de manera aleatoria, generalmente grande y homogénea. |
| Resultados | Descripción detallada del problema o situación analizada. | Confirmación o refutación de la hipótesis planteada. |
Este cuadro comparativo muestra las principales diferencias entre la investigación diagnóstica y experimental. Mientras que la investigación diagnóstica se enfoca en identificar y analizar problemas o situaciones existentes en un contexto determinado, la investigación experimental se enfoca en probar hipótesis y determinar la causa-efecto de un fenómeno a través de la manipulación de variables controladas.
Los métodos utilizados también son diferentes, ya que la investigación diagnóstica utiliza técnicas como la observación, entrevistas, encuestas y análisis documental, mientras que la investigación experimental utiliza la manipulación de variables controladas, selección aleatoria, asignación al azar y medición de variables.
La muestra también es diferente, ya que en la investigación diagnóstica se selecciona de manera no aleatoria y es generalmente pequeña y representativa, mientras que en la investigación experimental se selecciona de manera aleatoria, es generalmente grande y homogénea.
Los resultados también varían, ya que en la investigación diagnóstica se presenta una descripción detallada del problema o situación analizada, mientras que en la investigación experimental se confirma o refuta la hipótesis planteada.
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