Cuadro comparativo de J. Locke UNADM.
| Aspectos | J. Locke | UNADM |
|---|---|---|
| Origen | Británico | Mexicano |
| Época | Siglo XVII | Actualidad |
| Área de estudio | Filosofía política | Educación a distancia |
| Principales ideas | Teoría del contrato social, derechos naturales, propiedad privada | Flexibilidad de horarios, acceso a educación de calidad en cualquier lugar del mundo |
| Influencias | Renacimiento, Ilustración, Hobbes | Tecnología, globalización, innovación educativa |
| Impacto | Constitución de Estados Unidos, derechos humanos, liberalismo | Acceso a educación superior para personas con limitaciones geográficas o de tiempo |
El cuadro comparativo muestra las principales diferencias entre J. Locke, filósofo político británico del siglo XVII, y la Universidad Abierta y a Distancia de México (UNADM), institución educativa actual que ofrece programas de educación a distancia.
Mientras que Locke se enfocaba en la teoría del contrato social, los derechos naturales y la propiedad privada en su estudio de la filosofía política, la UNADM se enfoca en la flexibilidad de horarios y el acceso a educación de calidad en cualquier lugar del mundo.
Las influencias también difieren, ya que Locke se vio influenciado por el Renacimiento, la Ilustración y Hobbes, mientras que la UNADM se ve influenciada por la tecnología, la globalización y la innovación educativa.
Finalmente, el impacto de ambos también es diferente, ya que Locke contribuyó a la Constitución de Estados Unidos, los derechos humanos y el liberalismo, mientras que la UNADM ha permitido el acceso a educación superior para personas con limitaciones geográficas o de tiempo.
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