Cuadro comparativo de Kuhn y Popper.
Thomas Kuhn | Karl Popper | |
---|---|---|
Enfoque | Estudio de las revoluciones científicas. | Enfoque en la falsabilidad y la refutación. |
Concepto clave | Paradigma | Falsacionismo |
Objetivo | Explicar cómo cambia la ciencia a través de revoluciones. | Establecer una metodología científica rigurosa. |
Conocimiento científico | El conocimiento científico se basa en paradigmas aceptados por la comunidad científica. | El conocimiento científico se basa en teorías que han sido rigurosamente probadas y refutadas. |
Proceso científico | La ciencia avanza a través de revoluciones científicas que cambian los paradigmas aceptados. | La ciencia avanza a través de la falsación y la refutación de teorías. |
Ejemplos de aplicación | La revolución copernicana, la revolución darwiniana. | La teoría de la evolución, la teoría de la relatividad. |
Este cuadro comparativo presenta las principales diferencias entre las teorías de Thomas Kuhn y Karl Popper en cuanto a la metodología científica. Mientras que Kuhn se enfoca en el estudio de las revoluciones científicas y los paradigmas que rigen el conocimiento científico, Popper se enfoca en la falsabilidad y la refutación de teorías. Ambos autores han contribuido significativamente al desarrollo de la filosofía de la ciencia y la comprensión de cómo avanza el conocimiento científico.
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