Cuadro comparativo de la cultura mesoamericana en preclásico, clásico y posclásico.
| Periodo | Arte | Arquitectura | Religión | Política | Economía |
|---|---|---|---|---|---|
| Preclásico (2000 a.C - 200 d.C) | Arte olmeca | Construcción de centros ceremoniales | Adoración a deidades de la naturaleza | Organización en pequeñas aldeas sin un gobierno centralizado | Basada en la agricultura y el trueque |
| Clásico (200 - 900 d.C) | Arte maya | Construcción de grandes ciudades y templos | Religión politeísta y compleja | Organización en ciudades-estado con un gobierno centralizado | Basada en la agricultura, el comercio y la guerra |
| Posclásico (900 - 1521 d.C) | Arte mexica | Construcción de grandes templos y palacios | Religión centrada en el sacrificio humano | Organización en un imperio con un gobierno centralizado | Basada en la agricultura, el tributo y la guerra |
Este cuadro comparativo muestra las diferencias culturales entre la civilización mesoamericana en tres periodos históricos distintos: preclásico, clásico y posclásico. Se pueden observar diferencias en cuanto al arte, la arquitectura, la religión, la política y la economía.
En el periodo preclásico, la cultura mesoamericana estaba en sus inicios y se caracterizó por la construcción de centros ceremoniales y la adoración a deidades de la naturaleza. Durante el periodo clásico, la cultura maya alcanzó su apogeo y se construyeron grandes ciudades y templos, además de tener una religión más compleja y organización política en ciudades-estado. Por último, en el periodo posclásico, la cultura mexica fue la dominante en la región y se construyeron grandes templos y palacios, además de tener una religión centrada en el sacrificio humano y una organización política en un imperio.
Este cuadro comparativo es útil para entender la evolución y las diferencias culturales de la civilización mesoamericana en distintos periodos históricos. Además, puede ser utilizado como recurso educativo para enseñar sobre la cultura mesoamericana a estudiantes y entusiastas de la historia.
Deja una respuesta