Cuadro comparativo de la división de la pedagogía.

ÁreaObjetivoEnfoqueMétodosTeorías
Teoría de la educaciónAnalizar y reflexionar sobre la educación y su relación con la sociedad.Sociológico, filosófico, psicológico y antropológico.Investigación, reflexión y análisis crítico.Funcionalismo, estructuralismo, humanismo y constructivismo.
DidácticaDesarrollar estrategias para la enseñanza y el aprendizaje.Enseñanza centrada en el alumno.Planificación, ejecución y evaluación de estrategias didácticas.Constructivismo, aprendizaje significativo y teoría de la actividad.
Psicología educativaAnalizar los procesos psicológicos que intervienen en el aprendizaje.Enfoque psicológico.Investigación, diagnóstico y diseño de intervenciones psicoeducativas.Teoría del aprendizaje, psicología cognitiva y psicología evolutiva.
Administración educativaDirigir y gestionar instituciones y sistemas educativos.Enfoque gerencial y organizacional.Planificación, organización, dirección y control de instituciones y sistemas educativos.Teoría de la organización, teoría de la administración y teoría de la gestión.
Historia de la educaciónEstudiar la evolución histórica de la educación.Enfoque histórico y sociológico.Investigación y análisis de fuentes históricas.Historicismo, marxismo y teorías de la modernidad.

Este cuadro comparativo presenta las principales áreas en las que se divide la pedagogía, así como sus objetivos, enfoques, métodos y teorías. La teoría de la educación se enfoca en analizar y reflexionar sobre la educación y su relación con la sociedad, utilizando enfoques sociológicos, filosóficos, psicológicos y antropológicos. Por otro lado, la didáctica se enfoca en desarrollar estrategias para la enseñanza y el aprendizaje, centradas en el alumno, y utiliza métodos de planificación, ejecución y evaluación de estrategias didácticas. La psicología educativa analiza los procesos psicológicos que intervienen en el aprendizaje, utilizando un enfoque psicológico y métodos de investigación, diagnóstico y diseño de intervenciones psicoeducativas. La administración educativa se enfoca en dirigir y gestionar instituciones y sistemas educativos, utilizando un enfoque gerencial y organizacional y métodos de planificación, organización, dirección y control. Finalmente, la historia de la educación estudia la evolución histórica de la educación, utilizando enfoques históricos y sociológicos y métodos de investigación y análisis de fuentes históricas.

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