Cuadro comparativo de la educación en los siglos XVII, XVIII y XIX.

Este cuadro comparativo muestra las diferencias en la educación durante los siglos XVII, XVIII y XIX. En el siglo XVII, la educación estaba enfocada en la religión y la memorización, con maestros religiosos y nobles y alumnos de clase alta y religiosa. En el siglo XVIII, la educación se enfocó en la razón y el razonamiento, con maestros burgueses educados y alumnos de la burguesía y nobleza. En el siglo XIX, la educación se centró en la observación y experimentación, con maestros profesionales formados y alumnos de todas las clases sociales. Las materias también cambiaron, pasando de la teología y el latín a las ciencias y humanidades, y finalmente a las ciencias naturales, la historia y la literatura. El objetivo de la educación también evolucionó, pasando de la formación religiosa y moral a la formación racional y crítica, y finalmente a la formación científica y humanista.