Cuadro comparativo de la heteroevaluación y la coevaluación.
| Aspecto a comparar | Heteroevaluación | Coevaluación |
|---|---|---|
| Definición | La evaluación es realizada por una persona o entidad externa al evaluado. | La evaluación es realizada por pares o compañeros del evaluado. |
| Objetividad | Mayor objetividad al no tener una relación directa con el evaluado. | Menor objetividad ya que puede haber influencia de la relación entre los evaluadores y el evaluado. |
| Finalidad | Se utiliza principalmente para la toma de decisiones en la institución educativa. | Se utiliza principalmente para la mejora del aprendizaje y la retroalimentación del evaluado. |
| Proceso | El evaluador externo utiliza una serie de instrumentos y técnicas para recopilar información sobre el desempeño del evaluado. | Los compañeros del evaluado observan y retroalimentan su desempeño utilizando una serie de criterios previamente establecidos. |
| Respuesta del evaluado | Puede existir resistencia por parte del evaluado al sentir que se está siendo juzgado. | El evaluado puede sentirse más cómodo al recibir retroalimentación de sus compañeros. |
Este cuadro comparativo muestra las diferencias principales entre la heteroevaluación y la coevaluación. Ambas tienen sus ventajas y desventajas, y se utilizan para diferentes propósitos en la educación. Es importante conocer las características de cada una para poder seleccionar la mejor opción según las necesidades específicas de evaluación.
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