Cuadro comparativo de la pedagogía liberadora y progresiva.
Aspecto | Pedagogía Liberadora | Pedagogía Progresiva |
---|---|---|
Enfoque | Promueve la liberación del individuo de estructuras opresivas y autoritarias. | Se enfoca en la adaptación del individuo a la sociedad en constante evolución. |
Objetivo | Búsqueda de la liberación y autonomía del individuo. | Búsqueda de la adaptación del individuo a la sociedad. |
Metodología | Se basa en el diálogo, la reflexión y la participación activa del estudiante en el proceso de aprendizaje. | Se basa en el aprendizaje activo, la experimentación y la resolución de problemas. |
Relación profesor-alumno | El profesor es un facilitador y guía del proceso de aprendizaje del estudiante. | El profesor es un orientador y facilitador del aprendizaje del estudiante. |
Contenido | Se centra en la realidad del estudiante y su contexto social y cultural. | Se enfoca en la resolución de problemas y la aplicación práctica del conocimiento. |
Valoración de la evaluación | La evaluación se enfoca en el proceso de aprendizaje y en la reflexión crítica del estudiante. | La evaluación se enfoca en la capacidad del estudiante para aplicar el conocimiento a situaciones prácticas. |
Este cuadro comparativo muestra las principales diferencias entre la pedagogía liberadora y la pedagogía progresiva. Ambas corrientes se enfocan en la participación activa del estudiante en el proceso de aprendizaje, pero mientras que la pedagogía liberadora busca la liberación del individuo de estructuras opresivas y autoritarias, la pedagogía progresiva se enfoca en la adaptación del individuo a la sociedad en constante evolución. La metodología utilizada también difiere, con la pedagogía liberadora basándose en el diálogo y la reflexión, y la pedagogía progresiva enfocándose en el aprendizaje activo y la resolución de problemas. La relación profesor-alumno también es diferente en cada corriente, con el profesor como facilitador y guía en la pedagogía liberadora, y como orientador y facilitador en la pedagogía progresiva. En cuanto al contenido, la pedagogía liberadora se enfoca en la realidad del estudiante y su contexto social y cultural, mientras que la pedagogía progresiva se enfoca en la resolución de problemas y la aplicación práctica del conocimiento. Finalmente, la evaluación se valora de manera diferente en cada corriente, con la pedagogía liberadora enfocándose en el proceso de aprendizaje y la reflexión crítica del estudiante, y la pedagogía progresiva enfocándose en la capacidad del estudiante para aplicar el conocimiento a situaciones prácticas.
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