Cuadro comparativo de la Reforma del Artículo 3 de 2019.
Artículo 3 anterior | Reforma del Artículo 3 de 2019 |
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El Estado garantizará la educación integral y de calidad para todos los mexicanos. | La educación es un derecho humano fundamental y el Estado debe garantizarla de manera gratuita en todos los niveles. |
La educación debe ser laica, gratuita, obligatoria, integral y de calidad. | Se agrega el principio de inclusión educativa, igualdad de género y no discriminación. Además, se establece el enfoque de derechos humanos en el sistema educativo. |
El Estado debe garantizar la formación cívica y ética de los estudiantes. | Se establece la obligación de incluir en el currículo la enseñanza de valores éticos y cívicos, así como la historia de los pueblos indígenas. |
La educación superior debe ser de calidad, pertinente y vinculada con el sector productivo. | Se establece la obligación de las instituciones de educación superior de fomentar la investigación, la innovación y el emprendimiento social. |
Los maestros deben ser evaluados de manera periódica. | Se establece un sistema de formación, actualización y evaluación para los maestros, con el fin de garantizar la calidad educativa. |
Se establece el derecho a la educación en condiciones de equidad. | Se enfatiza en la importancia de garantizar la inclusión educativa de grupos vulnerables, como los pueblos indígenas, las personas con discapacidad y los migrantes. |
Este cuadro comparativo muestra las principales diferencias entre el Artículo 3 anterior y la Reforma del Artículo 3 de 2019. La reforma establece nuevos principios y obligaciones para el Estado y las instituciones educativas, con el fin de garantizar una educación de calidad, inclusiva y con enfoque de derechos humanos. Además, se establece un sistema de formación y evaluación para los maestros, con el objetivo de mejorar la calidad educativa. Este cuadro comparativo es una herramienta útil para comprender las diferencias clave entre el Artículo 3 anterior y la Reforma del Artículo 3 de 2019.
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