Cuadro comparativo de la revolución.
| Revolución Francesa | Revolución Rusa | Revolución Cubana | |
|---|---|---|---|
| Fecha | 1789-1799 | 1917-1923 | 1953-1959 |
| Causas | Descontento con la monarquía, desigualdad social y económica, crisis financiera. | Descontento con la monarquía, pobreza y explotación, participación en la Primera Guerra Mundial. | Dictadura de Fulgencio Batista, desigualdad social y económica, dependencia de Estados Unidos. |
| Líderes | Robespierre, Danton, Marat, Napoleón Bonaparte. | Vladimir Lenin, Josef Stalin, Leon Trotsky. | Fidel Castro, Che Guevara, Raúl Castro. |
| Objetivos | Derrocar a la monarquía, establecer una república democrática, abolir la nobleza y la Iglesia como instituciones privilegiadas. | Establecer un sistema socialista, nacionalizar la propiedad privada, acabar con la explotación y la opresión. | Derrocar a la dictadura de Batista, establecer un gobierno socialista, nacionalizar la propiedad privada, acabar con la explotación y la opresión. |
| Resultado | Establecimiento de una república democrática, fin del Antiguo Régimen, inicio de la era napoleónica. | Establecimiento de la Unión Soviética, inicio de la Guerra Fría, creación de la Internacional Comunista. | Establecimiento de un gobierno socialista, nacionalización de la propiedad privada, acercamiento a la Unión Soviética. |
Este cuadro comparativo muestra las principales similitudes y diferencias entre tres revoluciones importantes de la historia: la Revolución Francesa, la Revolución Rusa y la Revolución Cubana. En él podemos observar las fechas en que ocurrieron, las causas que motivaron cada una de ellas, los líderes que las encabezaron, los objetivos que perseguían y los resultados que obtuvieron.
Es importante destacar que, aunque estas revoluciones ocurrieron en diferentes épocas y lugares, comparten ciertos elementos en común, como el descontento con el status quo, la lucha contra la desigualdad social y económica y la búsqueda de un sistema político y económico más justo y equitativo. Sin embargo, también presentan diferencias significativas en cuanto a sus objetivos y resultados, lo que refleja las particularidades históricas y culturales de cada una de ellas.
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