Cuadro comparativo del método inductivo y deductivo.
| Características | Método Inductivo | Método Deductivo |
|---|---|---|
| Definición | Parte de la observación de casos particulares para llegar a una conclusión general. | Parte de una teoría general para llegar a una conclusión particular. |
| Proceso | Observación de casos particulares, identificación de patrones y generalización. | Identificación de una teoría general, formulación de una hipótesis y verificación a través de la observación. |
| Enfoque | Bottom-up | Top-down |
| Aplicación | Utilizado en ciencias sociales, estudios de mercado, encuestas, entre otros. | Utilizado en matemáticas, filosofía, lógica, entre otros. |
| Presición | Menos precisa en comparación con el método deductivo. | Más precisa en comparación con el método inductivo. |
| Conclusión | Conclusión general a partir de la observación de casos particulares. | Conclusión particular a partir de una teoría general. |
Este cuadro comparativo muestra las principales diferencias entre el método inductivo y el método deductivo. El método inductivo se enfoca en la observación de casos particulares para llegar a una conclusión general, mientras que el método deductivo parte de una teoría general para llegar a una conclusión particular.
El proceso del método inductivo es bottom-up, es decir, parte de la observación de casos particulares, identificación de patrones y generalización. Por otro lado, el proceso del método deductivo es top-down, es decir, identificación de una teoría general, formulación de una hipótesis y verificación a través de la observación.
El método inductivo es utilizado en ciencias sociales, estudios de mercado, encuestas, entre otros. Por otro lado, el método deductivo es utilizado en matemáticas, filosofía, lógica, entre otros.
En cuanto a precisión, el método deductivo es más preciso en comparación con el método inductivo. La conclusión del método inductivo es general a partir de la observación de casos particulares, mientras que la conclusión del método deductivo es particular a partir de una teoría general.
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