Cuadro comparativo: Popper vs. Kuhn en la filosofía de la ciencia
| Popper | Kuhn | |
|---|---|---|
| Concepción de la ciencia | La ciencia busca refutar teorías existentes y proponer nuevas hipótesis. | La ciencia se desarrolla a través de paradigmas que cambian con el tiempo. |
| Criterios de demarcación | Falsabilidad: una teoría es científica si es falsable y se puede poner a prueba. | Inconmensurabilidad: las teorías no se pueden comparar directamente debido a que se basan en paradigmas diferentes. |
| Rol de los experimentos | Los experimentos son importantes para poner a prueba las teorías y refutarlas si es necesario. | Los experimentos están influenciados por los paradigmas y no son objetivos por sí mismos. |
| Desarrollo científico | La ciencia avanza a través de la falsación de teorías y la proposición de nuevas hipótesis. | La ciencia avanza a través de cambios de paradigmas y revoluciones científicas. |
| Conocimiento objetivo | El conocimiento científico es objetivo y se puede acercar a la verdad a través de la refutación de teorías. | El conocimiento científico está influenciado por los paradigmas y no puede ser completamente objetivo. |
Este cuadro comparativo muestra las principales diferencias entre las teorías de Popper y Kuhn en cuanto a la filosofía de la ciencia. Mientras que Popper cree que la ciencia avanza a través de la falsación de teorías y la proposición de nuevas hipótesis, Kuhn sostiene que la ciencia se desarrolla a través de paradigmas que cambian con el tiempo. Además, mientras que Popper utiliza la falsabilidad como criterio de demarcación para distinguir entre lo que es científico y lo que no lo es, Kuhn se apoya en la inconmensurabilidad, argumentando que las teorías no se pueden comparar directamente debido a que se basan en paradigmas diferentes. En cuanto al rol de los experimentos, Popper cree que son importantes para poner a prueba las teorías y refutarlas si es necesario, mientras que Kuhn argumenta que los experimentos están influenciados por los paradigmas y no son objetivos por sí mismos. Finalmente, mientras que Popper cree que el conocimiento científico es objetivo y se puede acercar a la verdad a través de la refutación de teorías, Kuhn sostiene que el conocimiento científico está influenciado por los paradigmas y no puede ser completamente objetivo.
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