Cuadro comparativo: Práctica reflexiva de Schon y Zeichner.
| Donald Schon | Seymour Zeichner | |
|---|---|---|
| Definición de práctica reflexiva | La reflexión en la acción y la reflexión sobre la acción. | La reflexión sobre la acción y la reflexión crítica. |
| Enfoque de la práctica reflexiva | En el aprendizaje basado en la experiencia y la reflexión. | En la transformación y el cambio social. |
| Contexto de aplicación | Principalmente en la educación y la formación profesional. | En la educación y en la práctica clínica. |
| Proceso de la práctica reflexiva | Exploración, reflexión y acción. | Observación, descripción, análisis, interpretación y acción. |
| Objetivo de la práctica reflexiva | Mejorar la práctica y el aprendizaje. | Transformar la práctica y la sociedad. |
El cuadro comparativo muestra las diferencias entre las perspectivas de Schon y Zeichner sobre la práctica reflexiva. Ambos autores destacan la importancia de reflexionar sobre la práctica para mejorar el aprendizaje y la práctica profesional. Sin embargo, Schon se enfoca en la reflexión en la acción y sobre la acción, mientras que Zeichner se enfoca en la reflexión crítica y la transformación social. Además, Schon se centra en la educación y la formación profesional, mientras que Zeichner también considera la práctica clínica. El proceso de la práctica reflexiva también difiere entre los autores, con Schon enfatizando en la exploración, la reflexión y la acción, y Zeichner en la observación, descripción, análisis, interpretación y acción. En resumen, el cuadro comparativo muestra las diferentes perspectivas y enfoques de Schon y Zeichner sobre la práctica reflexiva.
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