Cuadro comparativo: Teoría neoclásica vs. Estructuralista.
Aspectos | Teoría Neoclásica | Teoría Estructuralista |
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Origen y contexto histórico | Surge en la década de 1950 en Estados Unidos, en pleno apogeo del capitalismo y la sociedad de consumo. | Surge en la década de 1940 en Francia, en un contexto de posguerra y de búsqueda de nuevas formas de organización empresarial. |
Enfoque | Individualista y centrado en el comportamiento humano en la empresa. | Estructural y centrado en la organización de la empresa y su relación con el entorno. |
Objetivo | Maximizar la eficiencia y la productividad de la empresa a través de la racionalización y la planificación. | Adaptar la empresa a su entorno y mejorar su competitividad a través de la innovación y la flexibilidad. |
Estructura organizativa | Jerarquizada y formal, con una clara separación entre las funciones de dirección y ejecución. | Flexible y adaptativa, con una mayor participación de los empleados y una menor rigidez en la estructura. |
Comportamiento humano | Racional y motivado por incentivos económicos. | Condicionado por factores sociales, culturales y psicológicos, además de los incentivos económicos. |
Relación con el entorno | La empresa es vista como un sistema cerrado y autónomo, que debe maximizar su beneficio sin considerar demasiado su relación con el entorno. | La empresa es vista como un sistema abierto y en constante interacción con su entorno, que debe adaptarse a él para sobrevivir y prosperar. |
Este cuadro comparativo muestra las principales diferencias entre la teoría neoclásica y la teoría estructuralista. Mientras que la primera se centra en el individuo y su comportamiento en la empresa, la segunda se enfoca en la organización de la empresa y su relación con el entorno. Además, la teoría neoclásica busca maximizar la eficiencia y la productividad a través de la racionalización y la planificación, mientras que la teoría estructuralista busca adaptar la empresa a su entorno y mejorar su competitividad a través de la innovación y la flexibilidad.
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