Cuadro comparativo del código ético del docente
Código Ético | Principios | Responsabilidades | Conductas | Sanciones |
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Código Ético del Docente de la UNESCO | Respeto, equidad, responsabilidad social y profesionalismo | Impartir una educación de calidad, fomentar la equidad y la no discriminación, respetar la privacidad de los estudiantes y promover la participación en la comunidad educativa. | No aceptar sobornos ni influencias indebidas, no acosar ni abusar de los estudiantes, no difundir información falsa y no participar en actividades ilegales. | Amonestación, suspensión o separación de su cargo. |
Código Ético del Docente de la OEI | Honestidad, integridad, equidad y responsabilidad social | Desarrollar un ambiente de respeto y confianza, fomentar la igualdad de oportunidades, promover la formación integral de los estudiantes y respetar la diversidad cultural. | No aceptar sobornos ni influencias indebidas, no discriminar ni acosar a los estudiantes, no plagiar ni falsificar información y no participar en actos de corrupción. | Amonestación, suspensión o separación de su cargo. |
Código Ético del Docente de la SEP | Profesionalismo, compromiso, responsabilidad y respeto | Impartir una educación de calidad, fomentar la formación integral de los estudiantes, respetar la diversidad cultural y promover la participación en la comunidad educativa. | No aceptar sobornos ni influencias indebidas, no discriminar ni acosar a los estudiantes, no plagiar ni falsificar información y no participar en actos de corrupción. | Amonestación, suspensión o separación de su cargo. |
Este cuadro comparativo muestra las similitudes y diferencias entre los códigos éticos del docente de la UNESCO, la OEI y la SEP. Todos los códigos éticos comparten principios similares, como la equidad, la honestidad y la responsabilidad social. Además, todos ellos establecen responsabilidades claras para los docentes, como impartir una educación de calidad y fomentar la participación en la comunidad educativa. También establecen conductas prohibidas, como aceptar sobornos o influencias indebidas, discriminar o acosar a los estudiantes, y falsificar información.
En cuanto a las sanciones, todos los códigos éticos establecen amonestaciones, suspensiones o separación de su cargo como consecuencia de actos contrarios a los principios y responsabilidades establecidos. En general, estos códigos éticos buscan establecer un marco ético para el trabajo de los docentes, promoviendo una educación de calidad, equitativa y respetuosa.
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