Comparación entre la teoría de Thorndike y Vigotsky: cuadro comparativo
Teoría de Thorndike | Teoría de Vigotsky | |
---|---|---|
Enfoque | Conductista | Constructivista |
Desarrollo cognitivo | Basado en el aprendizaje por ensayo y error | Basado en la interacción social y la cultura |
Conocimiento | Adquirido a través de la experiencia individual | Construido a través de la interacción social y cultural |
Aprendizaje | Reforzamiento y castigo | Asistencia y guía de un tutor o adulto |
Desarrollo del lenguaje | El lenguaje es una respuesta aprendida y asociada con estímulos | El lenguaje es una herramienta para la comunicación y la interacción social |
Desarrollo social | No se considera en la teoría de Thorndike | El desarrollo cognitivo está estrechamente relacionado con el desarrollo social y cultural |
Este cuadro comparativo muestra las diferencias fundamentales entre la teoría de Thorndike y la teoría de Vigotsky. Mientras que Thorndike se enfoca en el aprendizaje individual a través de la experiencia, Vigotsky destaca la importancia de la interacción social y la cultura en el desarrollo cognitivo. En la teoría de Thorndike, el conocimiento es adquirido a través del aprendizaje por ensayo y error, mientras que en la teoría de Vigotsky, el conocimiento es construido a través de la interacción social y cultural. Además, la teoría de Thorndike utiliza el refuerzo y el castigo como herramientas para el aprendizaje, mientras que la teoría de Vigotsky destaca la importancia de la asistencia y la guía de un tutor o adulto. En cuanto al desarrollo del lenguaje, Thorndike considera que es una respuesta aprendida y asociada con estímulos, mientras que Vigotsky destaca que el lenguaje es una herramienta para la comunicación y la interacción social. Por último, la teoría de Vigotsky enfatiza en la importancia del desarrollo social y cultural en el desarrollo cognitivo, mientras que la teoría de Thorndike no considera este aspecto.
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