Cuadro comparativo: Conductista vs Cognitivista en el aprendizaje
| Conductista | Cognitivista | |
|---|---|---|
| Enfoque | El aprendizaje es un proceso de respuesta a estímulos externos. | El aprendizaje depende de la interpretación y procesamiento interno de la información. |
| Objetivo | Modificar o controlar el comportamiento observable. | Comprender y mejorar los procesos cognitivos internos. |
| Métodos de enseñanza | Condicionamiento clásico, condicionamiento operante y refuerzo. | Enseñanza basada en la resolución de problemas y el descubrimiento guiado. |
| Roles del estudiante y del maestro | El maestro es el centro del proceso de enseñanza y el estudiante es un receptor pasivo de información. | El estudiante es el centro del proceso de enseñanza y el maestro es un facilitador del aprendizaje. |
| Énfasis en el aprendizaje | El aprendizaje se enfoca en la repetición y la memorización de la información. | El aprendizaje se enfoca en la comprensión y la aplicación de la información. |
| Ejemplos de aplicación | Programas de modificación de conducta, terapia conductual y entrenamiento en habilidades sociales. | Enseñanza de estrategias de resolución de problemas, aprendizaje de habilidades cognitivas y entrenamiento en metacognición. |
Este cuadro comparativo muestra las principales diferencias entre el enfoque conductista y el cognitivista en el aprendizaje. Mientras que el conductismo se enfoca en el comportamiento observable y busca modificarlo a través de estímulos externos, el cognitivismo se enfoca en los procesos internos de interpretación y procesamiento de la información.
Los métodos de enseñanza también difieren entre ambas teorías. El conductismo se basa en el condicionamiento clásico, el condicionamiento operante y el refuerzo, mientras que el cognitivismo se basa en la resolución de problemas y el descubrimiento guiado.
En cuanto a los roles del estudiante y del maestro, el conductismo ve al maestro como el centro del proceso de enseñanza y al estudiante como un receptor pasivo de información, mientras que el cognitivismo ve al estudiante como el centro del proceso de enseñanza y al maestro como un facilitador del aprendizaje.
En resumen, este cuadro comparativo es una herramienta útil para comprender las diferencias entre el conductismo y el cognitivismo en el aprendizaje y cómo se aplican en la práctica educativa.
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