Cuadro comparativo de adquisición del lenguaje prelingüística y lingüística.
| Aspecto | Adquisición del Lenguaje Prelingüística | Adquisición del Lenguaje Lingüística |
|---|---|---|
| Definición | La adquisición del lenguaje prelingüística se refiere a la capacidad innata del ser humano para adquirir habilidades lingüísticas antes de empezar a hablar. | La adquisición del lenguaje lingüística se refiere al proceso de aprendizaje de un idioma a través de la interacción social, la educación y la experiencia. |
| Periodo crítico | 0-6 meses de edad | Hasta los 7 años de edad |
| Desarrollo de habilidades | Reconocimiento de sonidos y patrones del lenguaje, comunicación no verbal, imitación de sonidos y gestos. | Desarrollo de vocabulario, gramática, sintaxis, habilidades de lectura y escritura. |
| Factores clave | Interacción social, entorno sonoro, exposición a múltiples idiomas. | Experiencia, educación, motivación, entorno linguístico. |
| Importancia | La adquisición del lenguaje prelingüística es fundamental para el desarrollo del lenguaje y la comunicación en los primeros años de vida. | La adquisición del lenguaje lingüística es crucial para la comunicación efectiva, la educación, la socialización y el desarrollo personal y profesional. |
Este cuadro comparativo muestra las diferencias entre la adquisición del lenguaje prelingüística y lingüística. La adquisición del lenguaje prelingüística se refiere a la capacidad innata del ser humano para adquirir habilidades lingüísticas antes de empezar a hablar, mientras que la adquisición del lenguaje lingüística se refiere al proceso de aprendizaje de un idioma a través de la interacción social, la educación y la experiencia.
La adquisición del lenguaje prelingüística tiene un periodo crítico de 0-6 meses de edad y se centra en el reconocimiento de sonidos y patrones del lenguaje, la comunicación no verbal y la imitación de sonidos y gestos. Por otro lado, la adquisición del lenguaje lingüística tiene un periodo crítico que abarca hasta los 7 años de edad y se enfoca en el desarrollo de vocabulario, gramática, sintaxis, habilidades de lectura y escritura.
Los factores clave para la adquisición del lenguaje prelingüística incluyen la interacción social, el entorno sonoro y la exposición a múltiples idiomas. Por otro lado, la adquisición del lenguaje lingüística se ve afectada por la experiencia, la educación, la motivación y el entorno lingüístico.
Es importante entender las diferencias entre la adquisición del lenguaje prelingüística y lingüística para poder apoyar el desarrollo del lenguaje de los niños y adultos en distintas etapas de la vida.
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