Cuadro comparativo de Arminda Aberastury.

AspectoTeoría de la PersonalidadTeoría de la Educación
Objeto de estudioLa personalidad y su desarrolloLa educación y su relación con el desarrollo de la personalidad
EnfoquePsicoanálisisPsicoanálisis aplicado a la educación
Concepto de personalidadEs una organización dinámica de los procesos psíquicos del individuoEs el resultado de la interacción entre la naturaleza y la educación
Desarrollo de la personalidadSe da en tres fases: oral, anal y genitalSe da en tres etapas: la infancia, la adolescencia y la adultez
Papel de la educaciónLa educación influye en el desarrollo de la personalidadLa educación es esencial para el desarrollo de la personalidad
Finalidad de la educaciónNo se enfoca en la educación como talFormar individuos autónomos y responsables

Este cuadro comparativo muestra las principales diferencias entre la teoría de la personalidad y la teoría de la educación de Arminda Aberastury. En cuanto a la teoría de la personalidad, Aberastury se enfoca en el desarrollo de la personalidad a través del psicoanálisis, mientras que en su teoría de la educación, se enfoca en la educación como instrumento para el desarrollo de la personalidad. En ambas teorías, Aberastury destaca la importancia de la educación en el desarrollo de la personalidad, aunque su enfoque varía. Además, en su teoría de la educación, Aberastury tiene como finalidad formar individuos autónomos y responsables.

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