Cuadro comparativo de características de escalas de Katz.
| Característica | Escala de Katz | Escala de Lawton y Brody | Escala de Barthel |
|---|---|---|---|
| Objetivo | Determinar la capacidad funcional en las actividades básicas de la vida diaria. | Evaluar la capacidad funcional de una persona en las actividades instrumentales de la vida diaria. | Evaluación de la capacidad funcional en actividades básicas de la vida diaria. |
| Número de ítems | 6 | 8 | 10 |
| Áreas evaluadas | Alimentación, aseo personal, vestirse, continencia, traslado y uso del baño. | Uso del teléfono, manejo de la economía, preparación de alimentos, realización de tareas del hogar, compras, cuidado de la ropa, uso de transporte y responsabilidad de medicamentos. | Alimentación, aseo personal, vestirse, continencia, traslado, uso del baño, escaleras, cama/silla. |
| Formato | Entrevista o cuestionario. | Cuestionario. | Cuestionario o evaluación directa. |
| Puntuación | 0 a 6 puntos. | 0 a 8 puntos. | 0 a 100 puntos. |
| Interpretación | 0 puntos: dependiente. 1 a 6 puntos: independiente. | 0 puntos: dependiente. 1 a 8 puntos: independiente. | 0 a 20 puntos: dependiente grave. 21 a 60 puntos: dependiente moderado. 61 a 90 puntos: dependiente leve. 91 a 100 puntos: independiente. |
El cuadro comparativo anterior muestra las características más relevantes de las tres escalas más utilizadas para evaluar la capacidad funcional en las actividades de la vida diaria. La escala de Katz se enfoca en las actividades básicas, mientras que la escala de Lawton y Brody evalúa las actividades instrumentales. Por otro lado, la escala de Barthel tiene una mayor cantidad de ítems y evalúa tanto las actividades básicas como algunas más complejas. Es importante destacar que cada una de estas escalas tiene su propio formato y sistema de puntuación, lo que permite una interpretación específica de los resultados obtenidos.
Deja una respuesta