Cuadro comparativo de Cognitivo Conductual en niños y adultos
| Aspecto | Niños | Adultos |
|---|---|---|
| Objetivo | Mejorar las habilidades sociales y emocionales, reducir la ansiedad y la depresión | Mejorar el control emocional, reducir los comportamientos negativos y mejorar la calidad de vida |
| Método terapéutico | Uso de técnicas de juego y actividades lúdicas, enseñanza de habilidades sociales y emocionales | Enseñanza de técnicas de relajación, reestructuración cognitiva y resolución de problemas |
| Duración del tratamiento | Entre 12 y 20 sesiones | Entre 16 y 20 sesiones |
| Enfoque | Enfoque en la eliminación de comportamientos negativos | Enfoque en la adquisición de habilidades positivas |
| Participación de los padres | Se requiere la participación activa de los padres en el proceso terapéutico | La participación de los padres no es necesaria, pero puede ser útil |
Este cuadro comparativo muestra las diferencias entre la terapia cognitivo conductual en niños y adultos. Mientras que el objetivo de la terapia en niños es mejorar las habilidades sociales y emocionales, reducir la ansiedad y la depresión, el objetivo en adultos es mejorar el control emocional, reducir los comportamientos negativos y mejorar la calidad de vida.
Los métodos terapéuticos también son diferentes. En los niños, se utilizan técnicas de juego y actividades lúdicas, mientras que en los adultos se enseñan técnicas de relajación, reestructuración cognitiva y resolución de problemas.
La duración del tratamiento también varía, siendo más corta en los niños, entre 12 y 20 sesiones, y más larga en adultos, entre 16 y 20 sesiones.
En cuanto al enfoque, en los niños se enfoca en la eliminación de comportamientos negativos, mientras que en los adultos se enfoca en la adquisición de habilidades positivas.
Por último, la participación de los padres es necesaria en el tratamiento de niños, mientras que en los adultos no es necesaria pero puede ser útil.
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