Cuadro comparativo de Edward Thorndike.
| Teoría de la conexión | Teoría del aprendizaje | Teoría de la inteligencia | |
|---|---|---|---|
| Definición | Las respuestas se fortalecen o debilitan según su relación con los estímulos que las preceden y siguen. | El aprendizaje es un cambio en la probabilidad de que una respuesta ocurra debido a la experiencia previa. | La inteligencia es la capacidad de adaptarse al ambiente. |
| Enfoque | Asociacionismo | Comportamiento observable | Inteligencia práctica y social |
| Experimento famoso | Puzzle box | Experimento de la caja de Skinner | Test de la inteligencia Stanford-Binet |
| Contribución principal | Establecimiento de las leyes del aprendizaje por ensayo y error. | Desarrollo del condicionamiento operante. | Desarrollo de la teoría de la inteligencia práctica y social. |
Este cuadro comparativo muestra las principales diferencias entre las tres teorías más importantes desarrolladas por Edward Thorndike. La teoría de la conexión se enfoca en el fortalecimiento de las respuestas a través de la asociación con estímulos, mientras que la teoría del aprendizaje se centra en el comportamiento observable y cómo la experiencia previa influye en él. Por último, la teoría de la inteligencia de Thorndike se enfoca en la capacidad de adaptación al ambiente y cómo esta habilidad se relaciona con la inteligencia práctica y social.
El experimento más famoso realizado por Thorndike en la teoría de la conexión fue el puzzle box, mientras que en la teoría del aprendizaje, el experimento de la caja de Skinner fue su mayor contribución. Por último, en la teoría de la inteligencia, se destaca el test de la inteligencia Stanford-Binet.
En resumen, este cuadro comparativo es una herramienta útil para entender las diferencias entre las teorías de Edward Thorndike y cómo estas han influido en el estudio de la psicología y el aprendizaje.
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