Cuadro comparativo de evaluación curricular.

AspectosEvaluación TradicionalEvaluación por CompetenciasEvaluación Auténtica
EnfoqueCentrado en la enseñanzaCentrado en el aprendizajeCentrado en la vida real
ObjetivosContenidos y habilidades específicasCompetencias y habilidades generalesAplicación de conocimientos en situaciones reales
Tipos de evaluaciónPruebas escritas y orales, exámenesProyectos, tareas, trabajos en equipo, presentacionesSimulaciones, prácticas, estudios de caso, observación
Criterios de evaluaciónCorrecto/incorrecto, puntuaciónCumplimiento de competencias, criterios de desempeñoRelevancia, autenticidad, complejidad
FeedbackLimitado, enfocado en erroresConstrucción de habilidades, retroalimentación continuaPersonalizado, basado en la reflexión y el diálogo

Este cuadro comparativo muestra las diferencias entre tres enfoques de evaluación curricular: la evaluación tradicional, la evaluación por competencias y la evaluación auténtica. La evaluación tradicional se centra en la enseñanza y en la adquisición de contenidos y habilidades específicas, mientras que la evaluación por competencias se enfoca en el aprendizaje y en el desarrollo de competencias y habilidades generales. Por su parte, la evaluación auténtica se concentra en la aplicación de conocimientos en situaciones reales.

Cada enfoque se basa en diferentes tipos de evaluación, criterios de evaluación y feedback. La evaluación tradicional utiliza principalmente pruebas escritas y orales, exámenes y puntuaciones, mientras que la evaluación por competencias se apoya en proyectos, tareas, trabajos en equipo y presentaciones. Por último, la evaluación auténtica utiliza simulaciones, prácticas, estudios de caso y observación.

En cuanto a los criterios de evaluación, la evaluación tradicional se enfoca en lo correcto e incorrecto y en la puntuación, mientras que la evaluación por competencias se basa en el cumplimiento de competencias y criterios de desempeño. La evaluación auténtica, por su parte, se concentra en la relevancia, autenticidad y complejidad de la tarea evaluada.

Finalmente, el feedback que se provee a los estudiantes también varía según el enfoque de evaluación. La evaluación tradicional limita el feedback y se enfoca en los errores, mientras que la evaluación por competencias busca construir habilidades y proveer retroalimentación continua. La evaluación auténtica proporciona feedback personalizado, basado en la reflexión y el diálogo.

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